• osposobljavanje za prikupljanje važnih informacija o sistemima obrazovanja;


• korišćenje izvora informacija o svetu rada i obrazovanjakoji su u vezi sa njihovim interesovanjem;


• pretraživanje, selektovanje, samostalno prikupljanje relevantnih informacija sa interneta;


• razvijanje veštine grupne prezentacije;


• otkrivanje puteva školovanja.

1. Podela na grupe u odnosu na škole koje ih zanimaju

2. Upoznajemo škole i zanimanjaposredstvom interneta

Svaka grupa dobija informativni i propagandni materijal koji se odnosi na izabranu školu. Važno je da se omogući pretraživanje o školama na internetu. Grupe analiziraju i predstavljaju škole sa sledećih aspekta na karticama:

• trajanje školovanja – da li postoje trogodišnje, četvorogodišnje škole;


• zahtevi koje škola postavlja pred kandidate za upis;


• predmeti koji se proučavaju u svakom od profila škole;


• uslovi koje pojedine škole nude svojim učenicima (da li postoji dom za učenike; da li postoji organizovana praksa; kakve su mogućnosti za putovanje iz vašeg mesta u tu školu i sl.).

3. Izrada postera za izabrane škole

4.Prezentacija rada grupa

Za vreme prezentacije, posteri se izlažu u prostoru u kome se radi, a nakon toga posteri se postavljaju na vidno mesto u učionici /holu škole što je dostupno svim učenicima.

5. Refleksija