SAMOSPOZNAJA(VIII razred) - Radionice

Samospoznaja – to sam ja


CILJEVI
•             otkrivanje sebe i prihvatanje drugih takvih kakvi jesu;

•             izoštravanje slike o sebi, samouvereno formulisanje sopstvenih vrlina.
METODE:
Individualni rad, Grupni rad

SEKVENCE
OBUKE:
1. Otkrivanje sebe

Svaki učenik/učenica dobija po četiri stikera i upisuje: žuti stiker – interesovanja, crveni stiker – vrednosti, zeleni stiker – sposobnosti i talenti, plavi stiker – svoje željeno zanimanje, zanimanje iz snova.

2. Šetnja i predstavljanje po stikerima

Učenici/učenice se okite stikerima, šetaju po učionici, predstavljaju se drugima, uočavaju sličnosti i razlike u razmeni.

3. Pronalaženje para

Svaki učesnik/ca izabere kao svoj par nekog koga veoma dobro poznaje.

4. Pisanje autobiografije

Pisanje biografije na zamišljeni konkurs, u kojoj učenici/učenice navode osobine, interesovanja, sposobnosti, talente, daju procenu snalaženja u željenoj školi /željenom zanimanju.

5. Razmena u paru

Razmena u paru i dopunjavanje autobiografije uz podršku para.

6. Prezentacija autobiografija

Sve liste se stave u neku adekvatnu posudu, voditelj izvlači, čita i svi pogađaju ko je to.
VREME:
45 minuta
SOCIJALNA FORMA:
MODERACIONI MATERIJAL:
  • Stikeri u četiri boje; listovi A4 formata; flomasteri.
  • Radni materijal sa CD-a: stikeri: interesovanja, sposobnosti i talenti, vrednosti, željeno zanimanje i autobiografija.
  • Radni materijal za Portfolio: Učenici/učenice prilažu radni materijal u Portfolio nakon radionice.